Будущим первоклассникам

Уважаемые родители будущих первоклассников!

В этом году можно подать заявление в 1-й класс через Госуслуги.

Уже сегодня можно заполнить заявление на зачисление и сохранить черновик в личном кабинете. Для этого родителям понадобится подтверждённая учётная запись на портале Госуслуг.

Госуслуги отправят письмо с напоминанием, когда в выбранной школе откроется приём заявок. Услуга разработана Министерством общественного развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации специально для родителей первоклассников.

Отправить готовый шаблон можно будет с 1 апреля по 30 июня для лиц, проживающих на территории, закрепленной за МОАУ «СОШ № 3», а также имеющих право внеочередного, первоочередного или преимущественного приема. Информация о зачислении пришла в личный кабинет - значит, вас уже ждут в школе с оригиналами документов.

Для подачи заявления нужны:
- данные паспорта родителя и свидетельства о рождении ребёнка,

- номер или название школы,

- сведения о регистрации,

- информация о братьях и сёстрах, если они уже учатся в выбранной школе,

- документы, подтверждающие право на льготы.

Подать заявление можно сразу в несколько школ.

Первоклассникам 2024-2025 учебного года необходимо иметь:

1. Школьная форма (см. на сайте школы), вторая обувь.
2. Спортивная форма (черные шорты + белая футболка; спортивный костюм (для холодного времени года); кроссовки с белой подошвой).
3. Простые шариковые ручки(с синими и зелеными чернилами); простой карандаш, линейка, цветные карандаши (мягкие).
4. Подставка под книги.
5. Обложки для тетрадей и книг по УМК "Школа России".
6. Папка для урока Технологии. Пластилин, цветная бумага, цветной и белый картон, ножницы с тупыми концами, клей(карандаш), конструктор 1 (металлический), природный материал (шишки, желуди, листья, цветы ...)
7. Альбом, краски, кисточки, непроливайка, салфетка на парту для уроков Изобразительного искусства и Технологии.
8. Тетради покупаем коллективно для класса в конце августа.

Еще полезная информация:

Что такое готовность ребенка к школе?
Как определить уровень готовности ребенка к обучению школе?
Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?
Как правильно подготовить ребёнка к школе?

Что такое готовность ребенка к школе?

Задание для родителей. Отметьте, что, на ваш взгляд, должен уметь делать будущий первоклассник (можно выделить несколько ведущих умений):

умение читать
умение считать
умение писать

Как определить уровень готовности ребенка
к обучению школе?

Как определить уровень готовности ребенка к обучению школе?

Для определения уровня готовности к школе психологи используют различные методики, такие как «Тестовая беседа», тест Керна-Йирасека, «Графический диктант» и другие.

Тест готовности ребенка к школе – Степень психосоциальной зрелости (кругозор)
Тест готовности ребенка к школе – Графический диктант, разработанный Д. Б. Элькониным
Тест готовности ребенка к школе – Ориентационный тест школьной зрелости Керна – Йирасика

Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?

Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточно сформированный уровень психического развития ребенка, необходимый для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в количестве сверстников.

Определить уровень логического мышления ребёнка можно по следующим методикам:

«Четвёртый лишний». Ребёнку показывают 4 картинки, одна из которых – лишняя. Например, кошка-собака-корова-лиса. Родитель просит ребёнка назвать лишнюю картинку и объяснить свой выбор. Из 10 попыток должно быть набрано хотя бы 7. Результат – 6 картинок и менее – говорит о недоразвитии у ребёнка операций анализа и обобщения. Также это может свидетельствовать о низком кругозоре.

Родителям полезно понаблюдать за ребёнком: как он общается с окружающими людьми, есть ли у него друзья, умеет ли он сосредотачиваться на одном деле, есть ли у него стремление научиться чему-то новому. Важный показатель – как ребёнок справляется с трудностями: пасует перед ними, просит помощи у родителей или решает проблему сам.

«10 слов». Её суть состоит в том, что мама или папа зачитывает 10 слов, не связанных между собой по смыслу. Задача ребёнка – назвать все слова, которые он смог запомнить после каждого повторения. Слова зачитываются 4 раза. В норме ребенок должен запомнить 8-10 слов после четвертого повторения. О низком уровне развития слуховой памяти говорит показатель – 3 и менее запомненных слова.

Ещё одна методика, достаточно простая для родителей, это «Повтори узор». Мама или папа рисует по клеточкам несложный узор и просит ребёнка повторить такой же. Здесь можно оценить сразу несколько показателей: может ли ребёнок проводить линии точно по клеткам или рисует криво, получается ли у него такой же узор или есть различия, делает ли задание старательно или небрежно. Если узор срисован верно и ровными линиями, соблюдено расстояние между клетками – это свидетельствует о высоком уровне развития графических навыков и зрительно-пространственной координации. В противном случае стоит уделить внимание этим навыкам.